24 ноября в нашей школе на кружке «Спортивная робототехника» состоялись первые соревнования роботов! Участвовало две команды: «Восьмерочка» и «Инженеры». Соревнования проходили в категории «Кегельринг», в которой роботу необходимо вытолкнуть кегли за пределы поля, ограниченного чёрной линией. При этом робот работает абсолютно автономно и в его действия нельзя никак вмешиваться.
gpasswd -a username epoptes
/etc/default/epoptes
# Epoptes server will use the following group for the communications socket.# That means that any user in that group will be able to launch the epoptes UI# and control the clients.SOCKET_GROUP=staff/etc/default/epoptes-client
# The server which epoptes-client will be connecting to.# If unset, thin client user sessions running on the server will try to connect# to "localhost", while thin client root sessions and fat or standalone clients# will try to connect to "server".# LTSP automatically puts "server" in /etc/hosts for thin and fat clients,# but you'd need to put "server" in DNS manually for standalone clients.SERVER=fatclient5sh -n /etc/default/epoptes
epoptes-client -c
Решил сфотографировать свой кабинет. Не увидел ничего примечательного. Но стоило только приглядеться…
Идея завести электронный журнал по своему предмету с возможностью его публикации в Интернете возникла у меня года три назад. Всё упиралось в техническую реализацию этого вопроса. Кроме того, хотелось некоторой мобильности, чтобы что называется «всегда с собой». Надежду внушали облачные сервисы хранения файлов. На Dropbox я подсел сразу. Безумно удобная и простая вещь! Моя «флэшка» осталась неудел. А с появлением Google аккаунта, очередь дошла и до Google Docs. Именно этот сервис мне и пригодился.
Представляю на обозрение моё выступление на «Методическом объединении» (в виде текста и презентации) в рамках конкурса «Учитель года 2012».
К сожалению видеозапись этого доклада не содержит звука.
Пишу под впечатлением… Под впечатлением от общения с таким количеством замечательных людей. Очень хочется с ними ещё раз встретиться. Я рад что у меня будет такая возможность. И я смело могу заявить, пока в нашем образовании работают такие учителя, не всё ещё потеряно.
Когда я в первый раз столкнулся со средой Scrath, я ненадолго «впал в ступор». Настолько всё было необычно и непривычно. Но эта программа из разряда тех что чем ближе знакомишься тем больше нравиться. Как и в других алгоритмических средах «метод тыка» здесь не подойдёт. Так что без руководства не обойтись. Благо такие руководства есть, в том числе и на русском языке.
Чем же меня привлёк Scratch?
Во-первых, это возможности. Убедиться в них можно на странице проектов. Это впечатляет. Во-вторых, это модульная структура. Т.е. сразу воспитывается культура объектно-ориентированного программирования. Кроме того, детям не надо терять время на написание команд, так-как они представлены в виде элементов, которые можно складывать как в конструкторе. Остаётся задать только параметры.
Описывать программу не буду так-как материалов в интернете уже достаточно много. Приведу лишь несколько ссылок, которые помогут разобраться с этой замечательной средой.
Официальный сайт Школа Scratch Творческая мастерская Scratch
В свете последних требований к лицензионной чистоте программного обеспечения, применяемого в школе, перед нами встал вопрос — что выбрать? Знакомое, удобное, привычное, методически отработанное, но платное проприетарное ПО или неизвестный, методически и дидактически неприменимый (на тот момент времени), непонятный и редко встречающийся, но бесплатный Linux и сопутствующее ему ПО. Любопытство, стремление к новому и конечно же бесплатность привели к выбору второго.
Сейчас я очень рад, что случилось именно так. Но переход был болезненный…
Качаем свежую версию программного обеспечения тут. Распаковываем архив, где содержится два файла с расширениями .deb и .rpm. В ubuntu используются пакеты deb. Вот с этим расширением и запускаем файл.
Программа не работает при включенном compiz, так что придется обойтись без эффектов.
В своё время, когда доска только у нас появилась, я потратил почти год на то чтобы поднять драйвера и она хотя бы заработала…
Моя работа, выполненная в ходе получения высшей квалификационной категории.
